- عدد جادویی 1089
- عاشق هندسی
- ولی ... ایم که چرند است
- نفهمیدن جبر
- ....
-
فهرست: -
«آموزش و پرورش فرایندی‌ست متشکل و به هم پیوسته که تمامی اجزا آن به گونه‌ای سازمان‌یافته و در ارتباط با یکدیگر، به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در همة ویژگی‌های دانش‌آموز مانند: رفتار، نگرش‌ها، علاقه‌مندی‌ها، توانایی‌ها، مهارت‌ها و طرز فکر و باورها انجام می‌گیرد.» کتابی که در اختیار دارید به جهت یادگیری و یادآوری و همچنین تمرین پاسخ‌گویی به سوال‌های درس اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش حیطه اختصاصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش، مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز و حیطه اختصاصی آزمون کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش (همه مشاغل)، تهیه و تدوین گردیده است. منبع آزمون حیطه اختصاصی مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز و همه مشاغل: کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش- سیاست‌های کلی ایجاد تحول در آموزش و پرورش
- سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی
- آیین‌نامه اجرایی مدارس، مصوب سال 1400 شورای عالی آموزش و پرورش
-
مطالب این کتاب براساس سرفصل های دروس «شیمی فیزیک مواد» و «ترمودینامیک مواد» دوره کارشناسی مهندسی مواد تهیه و تنظیم شده است. با این حال، دانشجویان دوره کارشناسی و دوره کارشناسی ارشد نیز میتوانند ازاین کتاب استفاده کنند. -
-
هدف از ترجمه و تاليف اين كتاب، تحليل و تشريح مسائل مباني فيزيك ويرايش دوازدهم (2022) نوشتهي هاليدي- رزنيك- واكر: Fundamentals of physics, Twelfth edition (2022), by: Halliday, Rresenick, Jearl Walker است. كتاب مباني فيزيك هاليدي بدون شك يكي از بهترين و مهمترين كتابهايي است كه در سطح فيزيك پايه، نوشته شده و ويرايشهاي متعدد اين كتاب در اختيار دانشجويان علوم پايه و مهندسي، قرار دارد. در اين كتاب همه‌ي مسائل به صورت كاملا تشريحي، حل شده است. از طرف ديگر در علم فيزيك، روش‌هاي رياضي (به عنوان ابزار) نقش مهمي در فهم و درك حل مساله دارد به همين دليل، راه حل فيزيكي و رياضي مسائل به صورت كامل، نوشته شده است. همچنين سعي بر اين بوده كه براي حل مسائل هر فصل با توجه به موضوع، روش مشخصي به عنوان الگوي حل مساله، ارائه شود تا خواننده بتواند مسائل ساير كتابها را به راحتي، حل كند. فصل 1.................................................................................................................................................................................................................... 1 اندازه‌گيري فصل 2................................................................................................................................................................................................................ 15 حركت در امتداد خط راست فصل 3.............................................................................................................................................................................................................. 53 بردارها فصل 4................................................................................................................................................................................................................ 81 حركت در دو و سه بعد فصل 5.............................................................................................................................................................................................................. 129 نيرو و حركت 1 فصل 6............................................................................................................................................................................................................. 157 نيرو و حركت 2 فصل 7.............................................................................................................................................................................................................. 195 انرژي جنبشي و كار فصل 8.............................................................................................................................................................................................................. 219 انرژي پتانسيل و پايستگي انرژي فصل 9.............................................................................................................................................................................................................. 261 مركز جرم و تكانه‌ي خطي فصل 10............................................................................................................................................................................................................ 299 دوران فصل 11............................................................................................................................................................................................................ 329 غلتش، گشتاور و تكانه‌ي زاويه‌اي فصل 12.......................................................................................................................................................................................................... 357 تعادل و كشساني فصل 13......................................................................................................................................................................................................... 385 گرانش فصل 14........................................................................................................................................................................................................... 415 دما، گرما و قانون اول ترموديناميك فصل 15........................................................................................................................................................................................................... 441 نظريه‌ي جنبشي گازها فصل 16.......................................................................................................................................................................................................... 465 آنتروپي و قانون دوم ترموديناميك -
این کـتاب ترجمـه تشریح مسـائل مبانـی مکانیک سیالات پیشرفته (ویرایش چهارم، 2012) تالیف ایان جی. کوری است که سال‌های متمادی است که به عنوان یکی از بهترین کتاب‌های مکانیک سیالات پیشرفته در اکثر دانشگاه‌های جهان تدریس می‌گردد. به خصوص از دیدگاه کلاسیک و آموزش مباحث مکانیک سیالات پیشرفته، این کتاب جایگاه ویژه‌ای در میان کتب فنی دانشگاهی دارد و به عقیده بسیاری از دست‌اندرکاران و اساتید تاکنون هیچ مجموعه درسی مکانیک سیالات پیشرفته نتوانسته است جایگزین آن گردد. به همین دلیل، این اثر به عنوان کتابی کامل در مکانیک سیالات پیشرفته همواره مطرح بوده است. فصل‌هایی که به ترجمه آنها پرداخته‌ایم با توجه به سرفصل مطالب مشخص‌شده توسط وزارت علوم، تحقیقات فناوری برای مکانیک سیالات پیشرفته در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری است. مسائل تحلیل شده در این کتاب می‌تواند به عنوان مرجع مناسبی برای مهندسین مکانیک، شیمی و... مورد استفاده قرار بگیرد. انگیزه اصلی تهیه و چاپ این کتاب از آن‌جا ناشی شد که معمولا سنگین بودن حجم درس از یک طرف و نبودن فرصت کافی برای اساتید محترم جهت بررسی تمامی مسائل کتاب در طول یک ترم تحصیلی از طرف دیگر باعث به وجود آمدن مشکلاتی در درک صحیح مفاهیم این درس برای دانشجویان می‌گردد که به نظر می‌رسد با تمرین و تحلیل مسائل متنوع در این زمینه بتوان تا حدی این کاستی را جبران نمود. کتاب حاضر شامل حل کلیه مسائل کتاب مزبور می‌باشد -
فصل 1: مقدمه فصل 2: هیدروستاتیک فصل 3: معادله‌های انتگرالی در هیدرودینامیک فصل 4: معادله‌های دیفرانسیل در هیدرودینامیک فصل 5: تحلیل ابعادی و تشابه فصل 6: جریان ویسکوز در مجرا فصل 7: لایه مرزی در جریان خارجی فصل 8: جریان پتانسیل فصل 9: جریان تراکم‌پذیر فصل 10: جریان در کانال باز فصل 11: توربوماشین‌ها پیوست و: روش‌های عددی -
«آموزش و پرورش فرایندی‌ست متشکل و به هم پیوسته که تمامی اجزا آن به گونه‌ای سازمان‌یافته و در ارتباط با یکدیگر، به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در همة ویژگی‌های دانش‌آموز مانند: رفتار، نگرش‌ها، علاقه‌مندی‌ها، توانایی‌ها، مهارت‌ها و طرز فکر و باورها انجام می‌گیرد.» کتابی که در اختیار دارید به جهت یادگیری و یادآوری و همچنین تمرین پاسخ‌گویی به سوال‌های درس تعلیم و تربیت اسلامی، حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش، مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز و سؤال‌های حیطه اختصاصی آزمون مشاغل کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش (همه مشاغل)، تهیه و تدوین گردیده است. منبع آزمون حیطه عمومی مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز منبع آزمون حیطه اختصاصی همه مشاغل: کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش تعلیم و تربیت اسلامی: مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی- عمومی جمهوری اسلامی (بخش دوم مبانی، قسمت‌های چیستی، چرایی و چگونگی تربیت رسمی- عمومی/ کتاب تعلیم و تربیت در اسلام نویسنده شهید مرتضی مطهری) این کتاب شامل درس، نکته، پرسش‌های چهارگزینه‌ای و پاسخ آنهاست. -
فصل اول: غذا و سلامتی فص دوم: آموزش تغذیه برای گروه های آسیب پذیر -
فهرست:- ارشمیدس
- یوهان گوتنبرگ
- نیکولاس کوپرنیک
- ویلیام هاروی
- ....
-
«آموزش و پرورش فرایندی‌ست متشکل و به هم پیوسته که تمامی اجزا آن به گونه‌ای سازمان‌یافته و در ارتباط با یکدیگر، به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در همة ویژگی‌های دانش‌آموز مانند: رفتار، نگرش‌ها، علاقه‌مندی‌ها، توانایی‌ها، مهارت‌ها و طرز فکر و باورها انجام می‌گیرد.» کتابی که در اختیار دارید به جهت یادگیری و یادآوری و همچنین تمرین پاسخ‌گویی به سوال‌های درس دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی حیطه عمومی آزمون استخدامی آموزش و پرورش، مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز و آزمون کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش (همه مشاغل)، تهیه و تدوین گردیده است. منبع آزمون حیطه عمومی مشاغل: آموزگار، دبیر و هنرآموز و همه مشاغل: کیفیت‌بخشی وزارت آموزش و پرورش دانش سیاسی، اجتماعی و حقوق اساسی:- قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران
- بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی
- وصیت‌نامه سیاسی- الهی امام خمینی(ره)
- میثاق‌نامه مکتب حاج قاسم: وصیت‌نامه سیاسی- الهی حاج قاسم سلیمانی
-
«آموزش و پرورش فرایندی‌ست متشکل و به هم پیوسته که تمامی اجزای آن به گونه‌ای سازمان‌یافته و در ارتباط با یکدیگر، به منظور ایجاد تغییرات مطلوب در همة ویژگی‌های دانش‌آموز مانند: رفتار، نگرش‌ها، علایق، توانایی‌ها، مهارت‌ها و طرز فکر و باورها انجام می‌گیرد.» «نقش معلم در این فرایند، فراهم ساختن شرایط و امکانات مناسب آموزشی و پرورشی و هدایت یادگیری دانش‌آموزان، به منظور کمک به رشد و تکامل همه جانبه آنهاست. معلم برای برنامه‌ریزی، تدریس و تصمیم‌گیری آگاهانه در فرایند آموزش و پرورش به اطلاعات فراوانی نیاز دارد؛ اگر معلم ناآگاه باشد، ممکن است شخصیت، روان و عاطفة شاگردانش را نابود سازد. یک معلم باید صلاحیت معلمی داشته باشد. کتابی که در اختیار دارید به جهت یادگیری و یادآوری و همچنین تمرین پاسخ‌گویی به سوال‌های حیطه اختصاصی آزمون استخدامی آموزش و پرورش، مطابق با سرفصل‌های جدید سازمان سنجش آموزش کشور برای داوطلبین استخدام رشته‌ی شغلی آموزگار ابتدایی تهیه و تدوین گردیده است. مواد امتحانی و منابع/ سرفصل‌های امتحان مشترک فراگیر (آزمون کتبی) ب- حیطه اختصاصی- اسناد و قوانین بالادستی آموزش و پرورش
- روش‌ها و فنون تدریس
- روانشناسی تربیتی
- سنجش و اندازه‌گیری پیشرفت تحصیلی